Lesson 16: 能力的“变身” —— 可能态 (Potential Form)

在 Lesson 13 中，我们学了用 ～こと が できます 来表示“有能力做某事”。这是一种“封装式”的表达，比较生硬。

在日语中，更原生的方式是直接让动词“变形”，使其本身就含有“能/会”的含义。这就是 可能态 (Potential Form)。

  • 食 (た) べる (吃) $\rightarrow$ 食 (た) べられる (能吃)
  • 行 (い) く (去) $\rightarrow$ 行 (い) ける (能去)

一旦变形，这个新动词就变成了一个G2 (一段) 动词，并且可以像普通动词一样活用（行けます、行けない、行けた）。

1. 变形算法 (The Conjugation Algorithm)

Group 2 (一段动词): 最简单

  • 逻辑: 扔掉 る，换成 られる。
  • 見 (み) る (看) $\rightarrow$ 見 (み) られる (能看)
  • 食 (た) べる (吃) $\rightarrow$ 食 (た) べられる (能吃)
  • 寝 (ね) る (睡) $\rightarrow$ 寝 (ね) られる (能睡)

Group 3 (不规则动词): 死记

  • する (做) $\rightarrow$ できる (能做)
    • 注意：这就是 できます 的原形！
  • 来 (く) る (来) $\rightarrow$ 来 (こ) られる (能来)

Group 1 (五段动词): e段变身

  • 逻辑: 把词尾的 u 段 假名，改成同行的 e 段 假名，再加 る。
  • ku $\rightarrow$ ke
  • mu $\rightarrow$ me
  • su $\rightarrow$ se
  • 行 (い) く (iku) $\rightarrow$ 行 (い) け $\rightarrow$ 行 (い) ける (能去)
  • 飲 (の) む (nomu) $\rightarrow$ 飲 (の) め $\rightarrow$ 飲 (の) める (能喝)
  • 話 (はな) す (hanasu) $\rightarrow$ 話 (はな) せ $\rightarrow$ 話 (はな) せる (能说)
  • 買 (か) う (kau) $\rightarrow$ 買 (か) え $\rightarrow$ 買 (か) える (能买)

2. 语法重点：助词的异变 (を $\rightarrow$ が)

这是可能态的一个关键特征。
当动词变成可能态后，它描述的是一种“能力”或“状态”，而不是一个强烈的“动作”。因此，它前面的宾语助词 を (o) 常常会弱化为 が (ga)。

  • 原句 (Action):
    • 日本語 (にほんご) を 話 (はな) します。(说日语。)
  • 可能态 (Ability):
    • 日本語 (にほんご) が 話 (はな) せます。(能说日语。)

为什么？
这和 Lesson 6 学的 好 (す) き (suki) 很像。好 (す) き 和 話 (はな) せる 都被视为一种状态或属性，而不是动作，所以对象用 が 标记。
（在口语中，を 也会被保留，但 が 是更标准的用法。）

3. 实战演练 (Implementation)

场景 A：能力展示 (G1)

  • 情景：我能读汉字。
  • Verb: 読 (よ) む (G1) $\rightarrow$ 読 (よ) め $\rightarrow$ 読 (よ) める
  • Sentence:
    • 私 (わたし) は 漢字 (かんじ) が 読 (よ) めます。
    • (Watashi wa kanji ga yomemasu.)

场景 B：客观限制 (G2)

  • 情景：因为过敏，我不能吃鸡蛋。
  • Verb: 食 (た) べる (G2) $\rightarrow$ 食 (た) べられる
  • Negative: 食べられます $\rightarrow$ 食 (た) べられません
  • Sentence:
    • アレルギー ですから、卵 (たまご) が 食 (た) べられません。
    • (Arerugii desu kara, tamago ga taberaremasen.)

场景 C：询问 (G3)

  • 情景：明天你能来参加派对吗？
  • Verb: 来 (く) る (G3) $\rightarrow$ 来 (こ) られる
  • Sentence:
    • 明日 (あした) 、パーティー に 来 (こ) られますか。
    • (Ashita, paatii ni koraremasu ka?)

4. 文化辨析：見 (み) られる vs 聞 (き) こえる

日语对“能力”的区分非常细致。

  • 能看 (見られる) / 能听 (聞ける):
    • 指你有这个能力，但不一定现在就能感知到。
    • 例：私 (わたし) は 目 (め) が いいから、遠 (とお) く が 見 (み) られます。 (我视力好，能看很远。)
  • 看得见 (見える) / 听得见 (聞こえる):
    • 指“客观上” 声音/画面进入了你的感知范围，不以你的意志为转移。
    • 例：うるさい ですね。隣 (となり) の 声 (こえ) が 聞 (き) こえます。 (真吵啊。能听见隔壁的声音。)
    • 例：今日 (きょう) は 天気 (てんき) が いいから、富士山 (ふじさん) が 見 (み) えます。 (今天天气好，能看见富士山。)

🛠️ 词汇穿插：技能与限制

汉字 (假名) 读音 含义 类别 可能态 (原形)
泳 (およ) ぐ およぐ 游泳 G1 泳 (およ) げる
作 (つく) る つくる 制作 G1 作 (つく) れる
運転 (うんてん) する うんてんする 开车 G3 運転 (うんてん) できる
起 (お) きる おきる 起床 G2 起 (お) きられる
早 (はや) い はやい 早的 i-Adj (形容词)

✅ 课后小练习 (Output)

请“编译”下列句子，重点训练动词变形 和 が 的使用：

  1. 变形训练：

    • 歩 (ある) く (走路) [G1] $\rightarrow$ 可能态原形：歩ける
    • 借 (か) りる (借) [G2] $\rightarrow$ 可能态原形：借りられる
    • 待 (ま) つ (等待) [G1] $\rightarrow$ 可能态原形：待てる

  2. 句子翻译 (肯定)：

    • 铃木先生会开车。（提示：铃木 = 鈴木 (すずき)）鈴木さんは運転できます。
    • 我能做日本料理。私は日本料理が作れます。

  3. 句子翻译 (否定/疑问)：

    • 你能吃纳豆吗？（提示：纳豆 = 納豆 (なっとう)）
    • 納豆が食べられますか。
    • 我太忙了，明天去不了。（提示：忙 = 忙 (いそが) しい；去不了 = 行 (い) けません）
    • 忙しいですから、明日行きません。
    • 明天我起不来。（提示：明天太早了 = 明日 (あした) は 早 (はや) すぎる）
      明日起きられません。
      可能态是 N4 阶段最重要的语法之一，请一定多加练习！